Содержание и формы работы, структура общества

Содержание и формы работы:

1. Создание банка данных одаренных ребят школы и их участия в конференциях различного уровня.
2. Разработка и реализация социальных программ поддержки и развития одаренных учащихся.
3. Индивидуальная и групповая форма работы учащихся под руководством учителей и других 
специалистов на базе школы, вузов и других учреждений.
4. Олимпиады по различным областям знаний.
6. Интеллектуальные игры по развитию познавательных интересов.

Структура НИОШ « Эрудит»

Чтобы работа ребенка была успешной, необходима взаимосвязь всех звеньев научного общества:

• зам директора по научной работе руководит научно – методической работой, налаживает связи с вузами и предприятиями;
• президент выбирается из состава членов общества, обладает организаторскими способностями, имеет опыт по написанию и защите исследовательской работы, способен оказать методическую помощь своим сверстникам;
• учителя – консультанты, т.е творчески работающие педагоги, способные заинтересовать ребенка в выбранной теме, помочь подобрать литературу, поддерживать и консультировать его на всем протяжении работы.
• Родители, которые должны быть единомышленниками, способными создать здоровый микроклимат в семье.

6. Символы:

Как любое творческое объединение, общество имеет свою документацию, традиции и символы.
НИОШ « Эрудит» имеет эмблему, гимн, девиз.